RONDAS INFANTILES
EDNA SALGADO
YULI OLARTE
YAMELIS RODRIGUEZ
ROSYNNAN PINTO
(integrantes)
CREACIÓN 11 DE NOVIEMBRE DEL 2015
EN LA UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
DURACIÓN 5 MESES
en este blog encontraremos rondas infantiles ya que esta fortalecen la concentración, desarrollo del lenguaje, el desarrollo psicomotriz y físico de cada estudiantes .
INTRODUCCIÓN:
En
el mundo actual en el que vivimos se hace necesaria la aplicación de
herramientas educativas y pedagógicas que hacen posible el desarrollo
integral de los niños y niñas ya que las rondas y los juegos son muy
importantes donde el niño se va a divertir y disfrutar, ademas va a
desarrollar movimientos corporales, son un recurso divertido y fácil de aplicar que contribuyen al desarrollo social, afectivo y cognitivo de los pequeños.
OBJETIVO:
Utilizar el blog como herramienta para favorecer la socialización en los niños la diversión y el aprendizaje en conjunto a través de las rondas infantiles.
Televisores
Videobean
Equipo de sonido
Tableros
Materiales didacticos
CONTENIDO:
La
ronda es una de las composiciones populares más antiguas que se conoce y
que ha sobrevivido mediante las múltiples derivaciones del romance. Son
cantos rítmicos que se acompañan de una danza, casi siempre en
disposición circular, con gran carácter ritual, que recuerdan la época
en que las comunidades se reunían para hacer invocaciones a la
naturaleza o a alguna otra clase de ruegos. Se han modificado a través
de la transmisión oral tomando diversas formas en cada lugar donde se
practican.
En
la antigüedad los niños jugaban a la ronda, aunque también los adultos
la danzaban aún cuando ésta tuviera un gran contenido simbólico: las
tres primeras vueltas, de izquierda a derecha, significaban el
movimiento de los astros, es decir, su revolución de Oeste a Este, y las
tres vueltas contrarias, el movimiento de los astros en esa misma
dirección; las vueltas redondas, la perfección de la esfera; el niño en
el centro, simbolizaba el sol y si había una niña, representaba la luna.
Sacar
del círculo a uno de los niños daba a entender los cursos vacilantes de
los planetas, mientras que la ronda en sí, significaba la armonía de
las estrellas y el firmamento. El canto simbolizaba el himno de alabanza
a los dioses.
A
pesar del paso del tiempo, lo que aparentemente no ha sufrido
demasiados cambios es la coreografía de la ronda, hoy ligada al ámbito
infantil exclusivamente.
Las rondas infantiles son juegos colectivos en donde todos se toman de las manos girando y en donde se combina el canto, el ritmo y el movimiento.
Existen diferentes tipos de rondas infantiles:
- Rondas con personaje central.
- Rondas con gestos y acciones.
- Rondas con persecución.
- Rondas con palmas.
Metodologia
lo importante de la rondas es que el niño cante bien la
ronda antes de empezar a hacer el drama o movimiento alguno al seleccionar una
ronda es necesario tener en cuenta las edad del grupo al cual se
a aplicar. Hay varios procesos empleados por docente ,animadores y re creadores en
la aplicación de rondas. Independiente de cual sea el proceso se
deben seguir unos pasos ordenados para lograr el objetivo propuesto.
el instructor canta toda la ronda. en algunos casos se puede introducir con una historieta de la ronda, la cual termina con la canción.se procede a enseñar la letra, lo cual se hace cuando el director canta verso por verso de la ronde seguido por el grupo. se graba la música de la ronda lo cual se hace cuando el director canta verso de persecución. Dramatizar de la ronda si es como historieta o realización de la coreografía si es una ronda danzada, realizando los movimiento que ella indique.
el instructor canta toda la ronda. en algunos casos se puede introducir con una historieta de la ronda, la cual termina con la canción.se procede a enseñar la letra, lo cual se hace cuando el director canta verso por verso de la ronde seguido por el grupo. se graba la música de la ronda lo cual se hace cuando el director canta verso de persecución. Dramatizar de la ronda si es como historieta o realización de la coreografía si es una ronda danzada, realizando los movimiento que ella indique.
actividades
esta ronda les permitar identifica las diferente figuras geométrica
con esta ronda se pretende enseñarle al niño las parte del cuerpo, se les pedirá a los niño que se coloque de pie, y a medida que la canción dice las partes del cuerpo ellos la deben tocar
en esta ronda encontraremos los diferente animales donde se divertirán y aprenderán los sonido que realizan cada animal.
con esta ronda les ayudaran a perder la timidez y identificar los tamaños,textura, forma
con esta ronda les ayudara aprenderse los colores
evaluacion
Se realizara actividades, juegos con los niños para evaluar los temas tratados en las rondas infantiles y así observar si hubo un aprendizaje en ellos a través de estas.
